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教育公平:畅通农村贫困地区学子纵向流动渠道

       在毕业典礼上,清华大学环境工程系陈宇(化名)有些心潮澎湃。4年前,他根本没有想到,有幸入读清华后,自己还有机会被保送读研究生。

  为畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道,从2012年起,我国启动实施了面向贫困地区定向招生专项计划,增加贫困地区学子进入本科一批招生学校机会。来自甘肃偏远农村的陈宇,就是该计划的首批受益者。

  该计划实施以来,每年的招生计划数不断增加,受惠学生由1万人扩大到3万人,2014年起增加至5万人,2016年再增1万,招生规模达6万人。贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上,许多贫困地区首次有了国家重点高校的大学生。

  专项计划给寒门学子带来“福音”

  北京理工大学2012级学生范俊彪,来自人口大省河南。高考时,范俊彪“状态不好”,估计能考630多分,只考了614分,而当年北京理工大学在河南的录取分数线是620分。“如果没有农村和贫困地区专项计划,我可能很难上一所好学校。”范俊彪说。

  对寒门学子而言,农村定向招生计划确实是难得的福利。2012年以来,根据国务院部署,教育部会同国家发改委、财政部、人社部等部门,对重点高校招收农村和贫困地区学生进行系统制度设计,陆续实施国家、地方、高校3个专项计划。

  国家专项计划是面向贫困地区定向招生专项计划,招生学校为中央部门高校和各省(区、市)在本科一批招生的省属高校,实施区域为集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县,安排的招生计划数不断增加。

  地方专项计划是各省(区、市)组织实施的面向本省农村学生定向招生专项计划,招生学校为各省(区、市)所属重点高校,安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

  高校专项计划是部分高校组织实施的单独招收农村学生专项计划,主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。实施区域由有关省(区、市)确定,招生学校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校,安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

  清华大学从2011年开始实施“自强计划”,面向贫困、农村、边远地区招收自强不息、德才兼备的优秀高中毕业生。该计划实施3年录取的115名考生来自105所中学,近60名学生是其所在县5年来考入清华大学的第一人,近30名学生是其所在中学有史以来考入清华大学的第一人。

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关键词:教育公平 农村 贫困地区 学子 纵向流动
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